Programowanie

POZNAJEMY OZOBOTY – wprowadzenie (kl. I – IV)

Temat „zerowy” dla grupy rozpoczynającej przygodę z Ozobotem, wprowadzenie do zasad rysowania ścieżek dla Ozobotów i początków programowania.

DLACZEGO GWIAZDY MIGOCZĄ? Podróż w Kosmos z Ozobotem (KLASY I-II SP)

Jak wygląda higiena w kosmosie? Jak zachowa się mokry ręcznik wykręcony w stanie nieważkości? Co jedzą kosmonauci, jak się ubierają i poruszają w ciasnych pomieszczeniach stacji kosmicznej? Programowanie kolejności planet i konstruowanie pojazdów do eksploracji Kosmosu.
Zajęcia dla grupy, która realizowała wcześniej temat z wykorzystaniem Ozobotów.

GÓRY, NASZE GÓRY (KLASY I – III)

Tajemnice i ciekawostki związane z Podhalem, rozwiązywanie zadań edukacyjnych na stronach WWW i programowanie Ozobota szlakiem tatrzańskich szczytów.
Zajęcia dla grupy, która realizowała wcześniej temat z wykorzystaniem Ozobotów.

PODBIEGUNOWE OPOWIEŚCI. Zajęcia z Ozobotem (KLASY I-II SP)

Śladami pierwszych odkrywców najzimniejszego kontynentu na świecie. Uczestnicy zajęć poznają mieszkańców i zwierzęta Arktyki i Antarktydy. Temat łączony z programowaniem za pomocą Ozobotów.
Zajęcia dla grupy, która realizowała wcześniej temat z wykorzystaniem Ozobotów.

W MORSKICH GŁĘBINACH (KLASY II–III SP)

Razem z Ozobotem przemierzymy głębiny Bałtyku i zastanowimy się, jakie zwierzęta tam spotkamy. Czy tylko flądra i dorsz to mieszkańcy naszego morza? Propozycja zajęć dla tych, którzy chcieliby poznać fascynujący, podwodny świat Bałtyku. Podczas zajęć skorzystamy z Ozobotów, zadań na stronach WWW oraz klocków K’nex.
Zajęcia dla grupy, która realizowała wcześniej temat z wykorzystaniem Ozobotów.

MECHANICZNE INSTRUMENTY (KLASY II-VIII SP)

Od kurantów i pianoli, poprzez pozytywki aż do Arduino! Zbudujemy pozytywkę z klocków K’nex, która zagra dzięki sensorom ultradźwiękowym Arduino. Brzmi skomplikowanie? U nas wszystko jest możliwe!

ROBOT ŚPIEWAK (KLASY III-VIII SP)

Czy roboty potrafią śpiewać? Podczas warsztatów wybudujemy roboty według swoich własnych pomysłów i udźwiękowimy w taki sposób, że będą śpiewały, szumiały, szmerały, warczały… Ogranicza nas tylko wyobraźnia!

Muzyczny stół (od I kl. SP)

Przy pomocy komputera ożywimy stół i sprawimy, że zagra naszymi własnymi, oryginalnymi dźwiękami!
W oku kamery czujnika spróbujemy zaimprowizować interesującą brzmieniowo muzykę. Zaprogramujemy przetwarzanie dźwięków na żywo (live electronics) oraz nagramy sample, które wypełnią nasz instrument.